ce que je veux dire

Comment dire le monde quand les mots me manquent ? Comment dire ce que je suis si je n'ai pas la parole ?

Il y a tant à dire à l’âge adolescent, tant à partager sur soi et le monde, tant à taire aussi.

Chaotique, musicale, continue, heurtée, la prise de parole adolescente est singulière,

sauvage et précieuse. Elle se heurte aux autres, aux attentes, aux discours adultes. Verbale

tout autant que corporelle, imagée tout autant que silencieuse, elle dit le monde… mais

l’entendons-nous ?

Entourée de 4 gradins, la scène devient une agora, un ring. Ici trois jeunes adultes empreints

encore de l’adolescence, tentent de trouver une forme à leur silence. Ensemble, ils

cherchent, tentent de dépasser la difficulté de nommer, de verbaliser. Ils résistent,

tâtonnent, se taisent. C’est en empruntant d’autres voix-voies : la course, la danse, la lutte,

le chant… que cela se dit, se pose. C’est en inventant, en jouant dans un rythme soutenu et

joyeux qu’ils façonnent leur propre langage et se racontent, nous racontent.